- Enseignant
Ouverture des modules à l’avance pour un apprenant spécifique et optimisation dans la section des modules
Section de Brio : Site . Mise en ligne en
Un enseignant ou un formateur peut désormais planifier indépendamment l’ouverture d’un module pour un apprenant spécifique afin de lui donner accès au contenu à l’avance ou de lui rendre accessibles uniquement les modules qui le concernent.
Cette nouvelle fonctionnalité s’accompagne également d’une optimisation visuelle ainsi que d’une révision de certains libellés et du mode de fonctionnement. Le terme publication est notamment remplacé par ouverture, et la pastille de couleur par une icône de cadenas.
Avant:
L’état de publication était indiqué par une pastille de couleur selon trois états possibles:
- Vert: publié
- Jaune: publication prévue à une date ultérieure
- Ligne diagonale grise: non publié
La date de présentation s’affichait sous le nom et la description du module, et l’état de publication s’affichait à droite.
La publication se faisait par l’activation d’un bouton radio et la sélection d’une date et heure.
Il était possible de consulter l’état de publication en cliquant sur la pastille de couleur.
Maintenant:
Le statut d’ouverture est indiqué par un cadenas et un libellé selon trois statuts possibles:
- Cadenas vert: ouvert
- Cadenas orange: ouverture planifiée à une date ultérieure
- Cadenas noir: fermé
La date de présentation s’affiche à droite, et le statut d’ouverture s’affiche sous le nom et la description du module.
L’ouverture d’un module se fait par la sélection d’une date et heure. Selon les réalités de l’apprenant et les objectifs pédagogiques de la formation/cours, il est aussi possible de gérer l’ouverture des modules indépendamment pour chaque apprenant.
Un panneau est accessible afin de consulter le statut d’ouverture du groupe et des personnes s’il y a lieu.
Pour tous les détails, consultez les procédures sous la section Gérer et consulter le statut d'ouverture des modules.